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遵義市2011年中考綜合文科實施意見

發布時間:2011-04-15 09:45 點擊數: 【字體:

 

遵義市2011年中考綜合文科實施意見

 

本《實施意見》根據《遵義市教育局關于下發2010年基礎教育課程改革實驗區初中畢業生學業考試及普通高中招生制度改革有關問題的通知》編寫,按照教育部《全日制義務教育思想品德課程標準實驗稿》和《全日制義務教育歷史課程標準》的規定,對考生在應考知識范圍、能力層次方面提出適合我市課改實驗區的要求,試題將具有必要的區分度和適當的難度系數,本實施意見是遵義市初中畢業生學業考試命題的主要依據,學業考試由市教育局統一組織命題。

綜合文科在2011年采用閉卷書面筆答方式進行考試,考試時間為150分鐘;考試形式采取思想品德、歷史兩科合卷考試,思想品德試題排前,歷史試題排后;綜合文科試卷由試題卷和答題卡兩部分組成,試題卷長度為16K6頁(其中思想品德和歷史試卷各占16K3頁),答題卡長度為大8K2面,其中思想品德約占大8K1面(排3框)、歷史約占大8K1面(排3框)。綜合文科全卷滿分為100分(其中思想品德和歷史各占50分)。現將思想品德學科和歷史學科的實施意見分述如下:

思想品德部分

一、考試性質

初中畢業思想品德學業(升學)考試是義務教育階段終結性考試,目的是全面、準確地反映初中畢業生在思想品德學科學習方面達到《全日制義務教育思想品德課程標準實驗稿》所規定的學科學習水平的程度。是高中階段學校招生的重要依據之一。

二、考試范圍

按照國家頒發的《全日制義務教育思想品德課程標準實驗稿》中與九年級相關的教學內容為命題范圍。

具體范圍:由課程教材研究所、思想品德教材研究中心編著、人民教育出版的義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》九年級全一冊的教學內容(20083月第3版)。

三、考試形式

綜合文科考試采取思想品德、歷史合卷形式,采用閉卷,書面筆答方式,考試時間150分鐘。卷面總分為100分,其中思想品德學科占50分,歷史學科占50分。

四、試卷結構

思想品德學科考試由主觀試題和客觀試題兩部分組成,試題的總題量為4個大道題,14個小題,試卷長度約為16k3頁。

1、選擇題    10    合計20

2、簡答題     2    合計8

3、探究與實踐1個題   合計12

4、分析說明題1個題   合計10

五、考試內容與要求

考試內容依據《全日制義務教育思想品德課程標準實驗稿》,著重考查思想品德學科知識與能力技能過程的方法,情感態度與價值觀有機結合起來,加強試題與社會實際和學生生活的聯系,注重考查學生應用思想品德學科所學知識理解,分析問題的能力和創新思維能力。

1、考試內容占的比例

第一單元    承擔責任服務社會     約占8

第二單元    了解祖國,愛我中華   約占16

第三單元    融入社會肩負使命     約占14

第四單元    滿懷希望,迎接明天   約占12

 

歷史部分

一、       考試性質

遵義市2011年初中畢業生歷史學科學業(升學)考試是義務教育階段終結性考試,是高中招生的重要依據之一。由市教育局統一組織依據《全日制義務教育歷史課程標準》和《遵義市2011年基礎教育課程改革實驗區初中畢業學生學業考試學科實施意見》的要求命題。試題有利于基礎教育改革,促進學生全面發展,把考查歷史知識與學習能力和情感態度價值觀有機結合起來,培養學生認識問題分析問題的能力和創新精神。

二、考試范圍

初中畢業生歷史學科學業(升學)考試的范圍是國家頒發的《全日制義務教育歷史課程標準》修訂的北京師范大學出版社《歷史》教科書,考查中國近代史、中國現代史和世界近代史部分的教學內容。

三、             考試形式

綜合文科學業考試采用閉卷、書面筆答形式,計入中考成績總分。試卷采用普通合卷形式。合卷滿分為100分(思想品德和歷史各占50分),考試時間為150分鐘。

四、試卷結構

1、歷史部分由試題卷和答題卡兩部分組成。試題卷長度為16K3頁,答題卡約占大8K1面(排3框)。

2、歷史試題分為客觀性試題和主觀性試題兩類,歷史總題量為三道大題,16道小題左右。

3、客觀性試題:歷史采用單項選擇題編制試題,有12個小題,每小題2分,共24分;

4、主觀性試題:由材料解析題和問答題組成。其中,材料解析題大約2個小題,共12分左右;問答題大約2個小題,共14分左右。

5、試題難易比例:難度比例控制在631之內,著重考查學生的基礎知識和基本技能。

五、考試內容和要求

1、考試內容

中國近代史、中國現代史(約占65%左右)

世界近代史(約占35%左右)

2、能力要求

第一層次為識記層次:是指對歷史知識的再認和再現,不作分析和評述。在“內容標準”中使用“列舉”、“知道”、 “了解”、“說出”、 “講述”、“簡述”、“復述”等詞,這部分內容占全部內容的60%

第二層次為理解層次:是指對歷史知識表現形式的轉換、理解、和推論。在“內容標準”中使用“概述”、“理解”、“認識”、“說明”、“闡明”、“歸納”等詞,這部分內容占全部內容的30%

第三層次為運用層次:運用指歸納、比較、概括重要歷史知識,分析和評價歷史事件、人物,揭示其本質,闡述歷史發展規律。在“內容標準”中使用“分析”、“評價”、“比較”、“探討”、“討論”、“體會”等詞,這部分內容占全部內容的10%

3、歷史學科考試的內容標準

一、中國近代史

(一)列強的侵略與中國人民的抗爭

1)講述林則徐虎門銷煙的故事;簡述中英《南京條約》的主要內容,認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。

    2)了解魏源、嚴復等人的主要思想。。

    3)簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園;俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。

    4)了解左宗棠收復新疆的基本史實。

    5)講述甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。

6)了解八國聯軍侵華的史實;結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。

(二)近代化的艱難起步

    1)列舉洋務派為“自強”求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業,評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。

     2)知道“百日維新”的主要內容,認識戊戌變法對中國近代社會的影響。

    3)了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。

    4)列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動的地位和作用。

    (三)新民主主義革命的興起

    1)簡述五四愛國運動的基本史實,理解五四精神。

    2)簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產黨成立的歷史意義。

    3)知道黃埔軍校的創建和北伐戰爭的勝利進軍。

    4)了解南京國民政府成立的主要史實。

    5)知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事,了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。

    6)講述中國工農紅軍長征的故事,體會紅軍的革命英雄主義精神,認識中國革命歷程的艱難曲折。

    (四)偉大的抗日戰爭

    1)簡述九一八事變的史實,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰。

    2)了解西安事變的概況,認識西安事變和平解決的歷史作用。

    3)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰從此開始。

    4)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。

    5)講述中國軍隊血戰臺兒莊和百團大戰等史實,體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。

    6)了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容。

    (五)人民解放戰爭的勝利    

    1)知道重慶談判,理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力.認識國民黨獨裁內戰的本質。

2)了解中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實,知道人民解放戰爭開始轉入戰略進攻。

3)列舉遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役,說明人民解放戰爭迅速勝利的主要原因。

 

二、中國現代史

   

(一)走向社會主義之路 

    1)講述開國大典的史實。認識新中國成立的歷史意義。

2)簡述西藏和平解放的基本史實。

3)講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。

4)知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。

5)了解第一個五年計劃的基本任務。

    6)知道1 954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。

    7)知道對農業、手工業和資本主義工商亞的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。

    (二)建設社會主義道路的探索

1)了解“大躍進"和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。

2)講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒等先進人物艱苦創業和全心全意為人民服務的事跡。

    3)簡述“文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞的主要史實。認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難。

    4)知道中國國防科技的重大成就。

    5)講述中國是如何走向世界的。

    (三)建設中國特色社會主義

    1)認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。

2)知道家庭聯產承包責任制的主要內容,了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。

3)以深圳等經濟特區的建立為例,探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。

4)知道國有企業改革的主要內容。

5)說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律,了解社會主義民主與法制建設的重大進展。

6)認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的指導思想。

7)簡述香港、澳門回歸的史實,說明“一國兩制"的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。

8)了解祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。 

9)以我國參與“亞太經合組織”的活動等史實為例,說明我國在國際事務中發揮的作用。

10)列舉九年義務教育基本普及和高等教育迅速發展的史實,認識教育發展在“科教興國”戰略中的地位。

 

三、世界近代史

 

(一)跨入近代社會的門檻

1)知道《神曲》,復述達·芬奇、哥倫布的主要活動,初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。

2)簡述《權利法案》《獨立戰爭》和《人權宣言》的基本內容,初步了解英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。

3)講述華盛頓、拿破侖的主要活動,評價資產階級政治家的歷史作用。

(二)近代社會的確定與動蕩

1)講述發明珍妮機的故事,了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。

2)知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。

3)簡述發明“旅行者號"機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。

4)簡述“三角貿易”的基本內容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

5)講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實。認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業強國的重要條件之一。

6)概述玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。

7)簡述憲章運動的基本史實,了解歐洲早期工業無產階級在反對資產階級斗爭中提出的基本要求。

8)講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產黨宣言》的歷史意義。

9)講述“五月流血周”和創作國際歌的主要過程,感受巴黎公社的革命精神。

(三)近代社會的發展與終結

1)講述林肯在南北戰爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。

2)講述俄國廢除農奴制法令的主要內容,認識農奴制改革的歷史作用。

3)簡述明治維新的主要內容。探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

4)列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業革命的特點。

5)知道本茨和萊特兄弟發明活動,了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。

6)講述愛迪生發明電器的故事。認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用。

7)簡述“三國同盟”“三國協約”的組成及相關條約的主要史實,了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。

8)講述薩拉熱窩事件的主要過程,認識突發事件對人類和平的威脅。

9)以凡爾登戰役為例。認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。

(四)構建文化的圣殿

1)簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就,認識科學家在社會發展中的作用。

2)了解伏爾泰等人的基本主張,初步認識思想解放與社會進步的關系。

3)知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

4)說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格。

5)知道貝多芬的《英雄交響曲》,初步理解作者創作這一作品的歷史背景。

 

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